樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育開展以來，江蘇各地區(qū)各部門各單位聚焦主題，周密部署，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻把握“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”總要求，堅(jiān)持原原本本學(xué)、深入細(xì)致悟，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)中心大局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)與強(qiáng)勁動(dòng)能。

深學(xué)細(xì)悟，筑牢思想根基

省衛(wèi)生健康委多措并舉推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，委黨組落實(shí)“四個(gè)深入學(xué)習(xí)”的要求，認(rèn)真組織黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述、關(guān)于健康中國的重要論述結(jié)合起來，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、集中研討等方式，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)深學(xué)。同時(shí)指導(dǎo)各黨支部通過“三會(huì)一課”方式組織黨員全面深入學(xué)，依托“健康江蘇”微信公眾號推送學(xué)習(xí)內(nèi)容35篇，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，以深學(xué)細(xì)悟筑牢思想根基。

中江國際集團(tuán)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，舉辦專題讀書班，原原本本學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》，并將學(xué)習(xí)教育有關(guān)內(nèi)容納入日常培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部從思想上解決好“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”的問題。組織黨員干部結(jié)合政績觀偏差主要問題清單列舉的問題開展學(xué)習(xí)研討，提高思想認(rèn)識(shí)和黨性覺悟，增強(qiáng)樹立和踐行正確政績觀的思想自覺和行動(dòng)自覺。

啟東市扎實(shí)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)橫向到邊、縱向到底，市委常委會(huì)示范領(lǐng)學(xué)、深學(xué)篤行，開展市委理論學(xué)習(xí)中心組專題研學(xué)。各級黨組織全覆蓋制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，工作專班下發(fā)學(xué)習(xí)指引2期，組織基層黨組織依托“三會(huì)一課”、主題黨日等開展集中學(xué)習(xí)。結(jié)合各領(lǐng)域、行業(yè)、對象的特點(diǎn)，分領(lǐng)域打造研學(xué)課堂，依托“萬名普通黨員進(jìn)黨校”教育培訓(xùn)載體，實(shí)現(xiàn)黨員應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)、全員覆蓋。以“黨耀東疆映萬家之三訪三辦”活動(dòng)為抓手，組織黨員干部深入一線，自覺向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，讓正確政績觀落地生根、見行見效。

創(chuàng)新方式，提升學(xué)習(xí)質(zhì)效

實(shí)地教學(xué)、以案析理、沉浸式感悟……江陰市依托霞客灣創(chuàng)智園、長江大保護(hù)館等8個(gè)“激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)”，有機(jī)融入正確政績觀學(xué)習(xí)內(nèi)容與鮮活典型案例，堅(jiān)持用實(shí)景教學(xué)析理引路，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心。當(dāng)?shù)胤謱臃诸惤M織“一把手”、新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部217人現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀，身臨其境體悟蘊(yùn)含其中的正確政績觀，推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)中提升思想認(rèn)識(shí)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。

新沂市依托黨建片區(qū)機(jī)制，分片、分系統(tǒng)、分領(lǐng)域組織研討，鎮(zhèn)街聚焦基層治理與民生服務(wù)，部門聚焦項(xiàng)目攻堅(jiān)與營商環(huán)境，企事業(yè)單位聚焦主責(zé)主業(yè)與服務(wù)群眾，深入開展專題交流和情景互動(dòng)。針對不同層級、不同崗位干部特點(diǎn)，開展“流動(dòng)黨?！毕禄鶎?、片區(qū)（行業(yè)）黨員“聯(lián)學(xué)聯(lián)訓(xùn)”活動(dòng)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、互動(dòng)式方法，精準(zhǔn)施教，推動(dòng)正確政績觀入腦入心、落地見效。

建湖縣圍繞“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”，針對機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國企等不同領(lǐng)域黨員干部特點(diǎn)，緊扣鄉(xiāng)村振興、基層治理、項(xiàng)目服務(wù)、民生實(shí)事等中心工作，組織黨員教育百人講師團(tuán)開發(fā)20個(gè)專題課程，組建10支送教服務(wù)隊(duì)，先后開展了8期送教活動(dòng)，綜合運(yùn)用“講授式”“案例式”“互動(dòng)式”等方式，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻把握正確政績觀的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。

學(xué)用結(jié)合，推動(dòng)取得實(shí)效

省民政廳堅(jiān)持以調(diào)研問需，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別帶隊(duì)，深入基層、貼近群眾，面對面了解急難愁盼，確保民生政策帶著“同坐一條板凳”的溫度。堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)察情，建立網(wǎng)絡(luò)訴求核實(shí)反饋機(jī)制，對群眾反映的問題分類辦理、閉環(huán)落實(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)民意成為摸清需求的“前哨”，推動(dòng)民政服務(wù)向優(yōu)提升。堅(jiān)持以典型引路，深入挖掘民政干部隊(duì)伍中踐行正確政績觀的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)黨員干部在對標(biāo)先進(jìn)中找準(zhǔn)坐標(biāo)、校準(zhǔn)方向。

省審計(jì)廳黨組堅(jiān)持把深入開展學(xué)習(xí)教育與促進(jìn)審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，強(qiáng)化對權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部的常態(tài)化監(jiān)督，緊盯政績觀方面出現(xiàn)的偏差，加大問題揭示和整改督促力度，努力與工作專班形成成果共享、整改共促的工作合力。同時(shí)，深化對政績觀偏差問題的研究型審計(jì)，積極推動(dòng)健全有效防范和糾治政績觀偏差的工作機(jī)制，更好發(fā)揮審計(jì)在推動(dòng)樹立和踐行正確政績觀中的重要作用。

常州市鐘樓區(qū)堅(jiān)持開門搞學(xué)習(xí)教育，聚焦項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)升級、民生改善、基層治理等重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)深化“三訪三優(yōu)”工作機(jī)制，以“政府與企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)與員工、個(gè)人與機(jī)制、機(jī)關(guān)與基層、效率與溫度”五個(gè)換位為切入點(diǎn)，扎實(shí)開展“換位跑一次”行動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部在角色轉(zhuǎn)換中提升能力作風(fēng)，積極主動(dòng)地在研究新情況解決新問題上下功夫，以實(shí)干實(shí)績樹立和踐行正確政績觀。

金湖縣嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)對照”要求，以聚焦部門聯(lián)動(dòng)、帶著責(zé)任查問題，聚焦渠道拓寬、帶著民意查短板，聚焦從嚴(yán)把關(guān)、帶著標(biāo)準(zhǔn)查質(zhì)效的“三聚三帶”為抓手，系統(tǒng)梳理、深度剖析巡視巡察反饋、市委點(diǎn)評意見等，查思想根源、查工作偏差、查具體表現(xiàn)?？h四套班子帶頭查擺“攻堅(jiān)定力韌性不足、服務(wù)群眾有差距”等問題20條，堅(jiān)持問題整改和集中整治相結(jié)合，努力將工作做到群眾心坎上。