當學習不再局限于教室，成長發(fā)生在更廣闊的天地之間，會發(fā)生什么？

2026年，江蘇、安徽、貴州、四川等多地首次在全省范圍內(nèi)推行中小學春假，多數(shù)地區(qū)安排在4月1日至3日，與清明節(jié)假期銜接，形成6天“小長假”，不少學生開心迎來首個專屬春假。

今年春假，全國各地景區(qū)、博物館、文化機構紛紛推出豐富多元的研學活動。從自然探索到人文體驗，從科技實踐到非遺傳承，這一波“春假研學潮”，絕非“春游升級版”。它正在重塑一條更具主動性、體驗感與深度參與的成長路徑。

把課本變成行走的路線圖

如果用一句話概括今年春假的核心，那就是：“讓風景成為課本。”

不少景區(qū)與機構圍繞課程體系設計研學內(nèi)容，讓孩子們從“被動接受知識”轉向“主動建構認知”。

 安徽黃山風景區(qū)

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”春假首日，安徽黃山風景區(qū)迎來了一群特殊的“課本打卡者”。來自江蘇南京、蘇州、無錫等地的研學團孩子，人手一本“黃山研學護照”，一邊登山，一邊尋找課文里的“原型”。

從“猴子觀?！钡健皦艄P生花”，孩子們在山間逐一打卡。黃山風景區(qū)春假首日游客接待量同比大幅增長。為了讓研學更有深度，景區(qū)不僅設置了語文書封面創(chuàng)意打卡點，還讓“詩仙”李白與“游圣”徐霞客以NPC身份與孩子們進行詩詞接龍。

如果說白天的黃山是一堂“行走的語文課”，那么夜晚的南京臺城，則是一場“穿越的歷史課”。春假首日晚間，一場名為“夜讀臺城·攬勝金陵”的研學活動在明城墻臺城段拉開帷幕。

 南京臺城

華燈初上，孩子們手持燈籠，在講解員的帶領下登上城墻。腳下是六朝古都的厚重磚石，遠處是紫峰大廈的現(xiàn)代燈火?！盁o情最是臺城柳”“思君獨步臺城月”……孩子們在城墻上尋找投影于磚石間的銘文，跟隨導師接龍對詩。

文博場館變身“大學校”

到蘇州博物館看《清明上河圖》；到揚州中國大運河博物館當“小小魯班工程師”；到南京大報恩寺遺址博物館感受文物修復的匠心；到渡江勝利紀念館體驗紅色文化之旅……春假首日，全國各大博物館被江蘇人“占領”，“含娃量”拉滿。網(wǎng)友笑稱：“耳邊全是蘇普?！?/p>

 南京大報恩寺遺址博物館

春假第一天，蘇州博物館尚未開館，等候入場的游客便從檢票口一路蜿蜒，繞過街角、穿過樹蔭，一眼望不到頭。隊伍里，放春假的“小孩哥”“小孩姐”成了絕對主角：有的與同伴討論想看的文物，有的拿著小本子提前做“參觀攻略”，還有的舉著手機和家長自拍留念。來自上海的李先生一家特意自駕趕來，他笑著說：“春假和清明連休6天，必須出來逛逛。蘇州文化氛圍濃，蘇博又有特展，帶孩子邊玩邊學最合適不過?！?/p>

 蘇州博物館

揚州中國大運河博物館同樣“含娃量”爆棚，春假第一天接待游客2.3萬人次。6天春假期間，博物館推出了多個研學營，孩子們一起走進“西夏陵——賀蘭山麓的世界文化遺產(chǎn)”特展，通過深度導賞解鎖世界文化遺產(chǎn)背后的歷史密碼，走近神秘的西夏文字，感受古老文字藝術與古代印刷術的傳承智慧。

 渡江勝利紀念館

南京的渡江勝利紀念館也熱鬧非凡。江蘇、浙江、上海、安徽四地的14家渡江戰(zhàn)役紀念館（地）合作聯(lián)盟單位，以及南京地區(qū)部分紅色場館和社會團體，共設近20個紅色科普、文博宣傳與文創(chuàng)展位。字影追蹤戰(zhàn)、冰壺突圍記、沙包投擲戰(zhàn)……孩子們玩得不亦樂乎。

在自然與田野中感悟生命與勞作

“媽媽快看，那是‘杜杜’！”4月1日上午，南京紅山森林動物園岡瓦納展區(qū)前，來自宿遷泗陽的小學生劉同學興奮地指著玻璃后那只白面僧面猴。她的身后，是一支浩浩蕩蕩的研學隊伍。

 南京紅山森林動物

春假首日，紅山動物園被學生們“承包”了。動物園面向全國中小學生發(fā)放了4.5萬張免費門票，可在4月1日至3日使用。據(jù)統(tǒng)計，南京之外的游客占比超過一半，省內(nèi)以揚州、淮安、徐州等地居多，省外游客則來自安徽、浙江、河南等地。

為了讓孩子們寓教于樂，動物園特意推出三條主題研學線路：尋訪“身邊的神奇鄰居”、秘境尋蹤之旅、新區(qū)探險之旅。飼養(yǎng)員和志愿者為學生們講解動物幕后的故事，讓孩子們近距離了解動物習性。春假期間，同步新增飼養(yǎng)員科普分享活動，“小小動物保育員一日營”也開班授課。

春假期間，還有一種更具“泥土氣息”的體驗方式在江蘇多地興起——孩子們走進田間地頭，在勞動中感受春天。

早在漢代，《四民月令》便記載學生“正月農(nóng)事未起、八月暑退、十一月硯冰凍時”入學——農(nóng)閑時開學，農(nóng)忙時歸家助農(nóng)。這種因農(nóng)時而定的假期，正是農(nóng)忙假的雛形。唐代，國子監(jiān)的學生每年五月放“田假”，回家割麥，假期長達一個月左右，往返路程還不計算在內(nèi)——足見古人對農(nóng)忙的重視。

如今，春假的到來讓這一傳統(tǒng)有了新的延續(xù)。不同于過去“回家務農(nóng)”的剛性安排，當下的勞動教育被賦予了更多體驗性與趣味性，讓城市里的孩子也能在春日里觸摸土地、感知自然。

 常州溧陽的天目湖石塘村

在常州溧陽的天目湖石塘村，孩子們挖筍、挖野菜，做一日山野小農(nóng)夫；烤披薩、做木雕、當畫家、燙布貼、制作非遺茶果子、騎馬……在豐富的活動中，盡情親近春天。